口コミ投稿日:2022年05月13日
口コミ投稿日:2021年11月07日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.9
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 21万円 | 0万円 | 30万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 21万円 |
残業代(月) | 0万円 |
賞与(年) | 30万円 |
口コミ投稿日:2023年01月11日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2023年09月07日
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.1
口コミ投稿日:2023年04月20日
回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 個別指導部門及び集団指導部門
3.1
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 23万円 | 5万円 | 30万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 23万円 |
残業代(月) | 5万円 |
賞与(年) | 30万円 |
口コミ投稿日:2023年11月06日
回答者: 男性/ 学習指導/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2023年01月11日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2023年11月06日
回答者: 男性/ 学習指導/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.9
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 20万円 | 0万円 | 30万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 20万円 |
残業代(月) | 0万円 |
賞与(年) | 30万円 |
口コミ投稿日:2022年05月13日
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教室長
2.4
口コミ投稿日:2022年09月27日
回答者: 女性/ 学習塾/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
4.3
口コミ投稿日:2023年01月19日
回答者: 女性/ 教室長・スクール運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年11月06日
回答者: 男性/ 学習指導/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2022年03月28日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
1.0
口コミ投稿日:2023年01月11日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.3
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 20万円 | 5万円 | 30万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 20万円 |
残業代(月) | 5万円 |
賞与(年) | 30万円 |
口コミ投稿日:2023年01月19日
回答者: 女性/ 教室長・スクール運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年04月20日
回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 個別指導部門及び集団指導部門
3.1
口コミ投稿日:2023年02月28日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2023年01月19日
回答者: 女性/ 教室長・スクール運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2023年04月20日
回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 個別指導部門及び集団指導部門
3.1
口コミ投稿日:2021年11月07日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2023年02月28日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2022年05月13日
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教室長
2.4
口コミ投稿日:2021年12月14日
回答者: 男性/ 塾講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 中学部/ 教室長
3.2
口コミ投稿日:2022年05月13日
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教室長
2.4
口コミ投稿日:2024年03月17日
回答者: 男性/ 授業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
4.2
口コミ投稿日:2024年03月17日
回答者: 男性/ 授業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
4.2
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 20万円 | 8万円 | 0万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 20万円 |
残業代(月) | 8万円 |
賞与(年) | 0万円 |
口コミ投稿日:2024年03月17日
回答者: 男性/ 授業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
4.2
口コミ投稿日:2017年07月04日
回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2023年01月25日
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2023年08月23日
回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.8
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
400万円 | 200000万円 | 30000万円 | 50万円 |
年収 | 400万円 |
---|---|
月給(総額) | 200000万円 |
残業代(月) | 30000万円 |
賞与(年) | 50万円 |
口コミ投稿日:2023年11月22日
回答者: 男性/ 教室運営責任者/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2023年02月08日
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2023年07月23日
回答者: 男性/ 教室長補佐/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2018年05月16日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
2.5
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
350万円 | --万円 | --万円 | --万円 |
年収 | 350万円 |
---|---|
月給(総額) | --万円 |
残業代(月) | --万円 |
賞与(年) | --万円 |
株式会社仙台進学プラザのカテゴリ別口コミ(237件)
株式会社仙台進学プラザの回答者別口コミ(41人)
- 授業 アルバイト・パート/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
4.2
最新の回答:2024年03月17日
- 学習指導 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
2.9
最新の回答:2023年11月06日
- 講師 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
2.9
最新の回答:2023年02月28日
- 教室担当 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
3.2
最新の回答:2023年02月11日
- 教室長・スクール運営 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答:2023年01月19日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社仙台進学プラザの評判・口コミ 成長・働きがい
回答者: 男性/ 教室担当/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
授業についての研修などは行っていますが、保護者対応や電話対応などに関する教育は各教室対応になっているため、配属先の上司によっては満足に教えてもらえないこともあります。
働きがい:
生徒のために働きたいという意識がある人ではないとそもそも続かないと思います。労働時間、給料はあまり見合ってはいないと思いますが、対人の仕事であり、同じ毎日が続かないこと。また、生徒からの信頼や保護者からの期待を感じることが大きなやりがいとなります。